Category: дети

Моя программа для обучения чтению: Azbooka

Появилась эта программа так. Пошел мой старший ребенок в первый класс. И вскоре мы решили перейти на семейное образование, потому что загружают нынче детей много, а знаний получается мало. И возникла задача научить мальчишку читать слова (слоги он уже умеет) в увлекательной форме. Раз увлекательно, значит - игра, а раз мальчишка, значит - игра про войну.

Программа для обучения чтению

Суть ее проста - на мост выезжают, вылетают, выбегают разные виды военной техники, около которых написаны случайные слова. Когда ребенок прочитает слово, то родитель нажимает кнопку ENTER и техника взрывается, и вскоре выезжает следующая.

Collapse )

Пущино-2056. Город будущего.

Это статья о поделке, которую сделала группа детей от 6 до 16 лет в НТКВШ. Цель проекта - научиться держать в руках паяльник и термоклеевой пистолет, а также уметь отличить резистор от светодиода и правильно их припаять.

Collapse )

Так или иначе, этот город является первым известным мне проектом в котором с интересом работали дети с разбросом возрастов в 10 лет. Чем старше ребенок, чем легче ему было видеть перспективу, младшие же увлекались в первую очередь процессом, и лишь к концу проекта понимали что должно получиться. Впрочем, поскольку проект направлялся труднопредсказуемым поступлением материалов и участников, было и невозможно заранее представить его конкретный облик.



Макет города, скорее всего, будет выставлен для всеобщего обозрения на Зимней Пущинской Школе 2013.
оликевич

RGB-фонарики

Эта идея возникла в раздумье чего такого подарить родным на праздники. Денег на что-то существенное нет, поэтому надо было что-то придумать самодельное и оригинальное. Да так, чтобы и дети могли поучаствовать в создании. Но чтобы при этом не совсем примитивное и обладающее полезными функциями.

DSCN0616

Когда-то в детстве я видел у железнодорожников фонарь со светофильтрами, позволяющий светить разными цветами. Тогда мне это показалось жутко интересным, и вот, появилась возможность наделать таких фонариков при помощи современных технологий.

Collapse )

Физика для малышей: игрушечный взрыв и закон Гука

Игрушечный взрыв

Здесь сфотографировано то, чего, уверен, многим мальчишкам не хватало в детстве в игре в солдатики и все такое: игрушечный взрыв

Взрыв этот хотя и игрушечный по своим масштабам и последствиям, но с точки зрения строгой науки - абсолютно настоящий. Согласно википедии, взрыв - процесс освобождения большого количества энергии в ограниченном объёме за короткий промежуток времени. Тут это и происходит, только освобождается не ядерная энергия при расщеплении ядра, и не химическая при разрушении молекул тринитротолуола, а механическая энергия пластмассовой пружины при разрушении хрупкой оболочки из конструктора.



Сгибая вот это пластиковое кольцо, можно запасти немалую по игрушечным меркам энергию. Вместо кольца, как вы понимаете, может быть что угодно упругое - резинка, линейка, пружинка и т.п. Согнутое с силой кольцо встраивается в конструкцию из как можно более мелких кубиков (это будущие осколки) так, чтобы они едва могли его удерживать.

Вот и все. Теперь можно объявить эту конструкцию, например, логовом змея Горыныча и поставить оного на ее крышу.  Теперь при малейшем попадании легкого кубика в конструкцию, пружина освободится, и придаст ускорение кубикам, зрелищно сметающим все в некотором небольшом  радиусе от "эпицентра".



Скорость и направление разлета осколков намного превосходят те, что мог бы обеспечить импульс прилетевшего кубика, что для ребенка не остается незамеченным. Естественно, ребенку хочется посмотреть как взорвутся все более сложные и крупные мишени из большого количества элементов. Но тут обнаруживаестя, что чем больше всего нагорожено вокруг пружины, тем меньше скорости приобретают обломки.

Теперь некоторые из них лежат неподалеку от эпицентра. И ребенку самому интересно, почему так. Тогда начинаются поиски от чего зависит сила взрыва, как ее сделать достаточной для эффектного разрушения большого здания. В результате чего открывается в качественном виде закон Гука, т.е. то что чем сильнее согнешь пружину, тем больше в ней запасено энергии. А также и другие законы - как зависит высота и дальность разлета осколков от их массы, то что они разлетаются всегда более-менее симметрично, и многое другое:




Тут указана и формула с пределом прочности и это не случайно. В конце концов, в безудержной погоне за mv2, было настолько увеличено x, что F превысило p-сигму и кольцо сломалось.

Все это ребенок интуитивно усваивает, хотя и не имеет понятия об определениях и формулах.

Кстати, стрелять по змеям интереснее тоже с помощью упругих элементов, в качестве которого в нашем эксперименте выступала пластиковая вешалка. Жаль что я не догадался сфотографировать самозарядную пушку, когда-то собранную из таких же конструктора и пластикового кольца что и в мишени. Там одним движением "затвора" производился перезаряд пружины и ее спуск для удара по кубику-снаряду, т.е. требовалось только подкладывать кубики и двигать затвор вперед-назад.



Вот видеоролик, демонстрирующий все это безобразие в движении: